Sprachkompetenzförderung
Kinder im Frühbereich sowie Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund, aus bildungsfernen Familien und mit Lernschwierigkeiten haben häufig einen Förderbedarf in der Sprachkompetenz. Ein nicht altersgemäß entwickelter aktiver und passiver Wortschatz bzw. Probleme beim Schriftspracherwerb bewirken Störungen in der mündlichen und schriftlichen Kommunikation. Die Sprachförderung als ein Arbeitsbereich des Bildungsbüros sieht einen zentralen Förderschwerpunkt in der Kompetenzerweiterung der Erzählsprache und der Schriftsprache bei Kindern mit Bedarf im Frühbereich und bei Schülerinnen und Schülern hinsichtlich des Konzeptes der "Individuelle Förderung".
Im Bereich der Sprachkompetenzförderung werden folgende Projekte durchgeführt:
Erzählprojekt: Märchen und Mythen
Sprachstanderhebung Delfin 4
Richtig lesen können: Förderung von Kindern mit Problemen
Diagnostik- und Therapieagenda (DTA) für den Kreis Lippe
Bedienung der Schnittstelle Frühbereich/Primarstufe
Sprachstanderhebung Delfin 4 und Schriftspracherwerb
Sprachkompetenzförderung Sek. I
Erstellung einer Sprachförderagenda
Selbstlernzentren in Lippe Klicken Sie hier, um zur Website der Selbstlernzentren zu gelangen.
Selbstlernen mobil: Kooperation mit lippischen Schulen